大班性教育教案_性教育越早发生性行为越早？

    青少年性教育的误区，你知道多少。前不久，在由中国青少年基金会发起的一次公益论坛上，很多我国在青少年性教育上还存在不少误区。

    误区一青少年的性教育已经够多了。据杜蕾斯2004年全球性状况报告显示，我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13、7岁，在被调查的41个国家中排倒数第七、

    世界卫生组织驻中国代表处发言人沃雷middot;罗迪亚告诉，他和北京一些大学生交谈时发现，很多人在性问题上还很无知。

    误区二性教育越早，发生性行为越早。这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一、联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞middot;泰丽雅女士说并不是闭口不谈性，青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是，未婚先孕的少女在增多，她们不是对性了解得太多，而是太少。

    误区三性教育就是为了避免未婚先孕。世界卫生组织驻中国代表处赵鹏飞专家说，对青少年性教育不能只局限于避免婚前性行为上，要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。据统计，截止到1999年9月，我国艾滋病和免疫缺陷病毒（hiv）感染的病例为1、5万，其中58%为2029岁的年轻人。而在青少年性教育开展得比较好的国家，这一比率则明显降低。

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